• 把字句變被子句 - 下載本文

    一 “把字句”和“被字句”的組成部分。

    1、“把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動者,后面的“誰”為被動者,而“怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示,

    即:把字句=主動者+把+被動者+動作成分

    例:弟弟把水喝了。(弟弟為“主動者”,水為“被動者”,喝了為“動作”。)

    2、“被字句”的基本格式是“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰”為被動者,后面的“誰”為主動者,而“怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示,

    即:被字句=被動者+被+主動者+動作成分

    例:太陽被烏云遮住了。(太陽為“被動者”,烏云為“主動者”,遮住了為“動作”。)

    二、利用具體的例子在變換后的“把字句”與“被字句”中分別找出“主動者”和“被動者”,再進行比較。 例如:風 把 樹葉 吹落了。(把字句) 主動者 被動者

    樹葉 被 風 吹落了。(被字句) 被動者 主動者

    從上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互換,首先要找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。

    三、在互換中,句子中出現的成分不能隨意丟掉。 例:茂密的樹林把太陽遮住了。(把字句)

    變換后: 太陽被樹林遮住了。(被子句中把“茂密的”丟掉了,因此是錯誤的。)

    四、在互換中,句中的詞語搭配不能改變。 例:八路軍把全部敵人消滅了。(把字句)

    變換后:敵人被八路軍全部消滅了。(原句中為“全部敵人”,但互換后的被字句中把全部放在了敵人之后,因此是錯誤的。) 在以后的學習中,我們還要學到把“陳述句”變換為“把字句”和“被字句”的相關學習要點,例如:小明借走了我的鉛筆。(陳述句) 小明把我的鉛筆借走了。(把字句) 我的鉛筆被小明借走了。(被字句) 練習

    (一)“把字句”變換“被字句” 1、媽媽把所有的衣服洗得干干凈凈。 2、小男孩把小魚用力地扔進大海。 3、王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。 4、我把作業寫完了。 5、我把畫掛在了墻上。 6、積雪把大樹的枯枝壓折了。 7、他把小鳥放回了大自然。 8、茂密的樹林把太陽遮得嚴嚴實實。

    (二)“被字句”換“把字句 1、水洼里的水會被太陽蒸干。 2、足球被我踢進了大門。 3、小樹苗被冒失的風娃娃吹折了。 4、教室被同學們打掃得干干凈凈。 5、八只大鐵牛被大水沖走了。

    6、那只兇猛的大老虎被武松終于打死了。 7、我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動了。 8、船上的食物很快被他吃光了。

    三、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。

    1 夕陽染紅了西天。 2 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3 戰士們消滅了一批入侵的敵人。 4 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5 少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。 6 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 7 醫務人員精心地治好了一個個病人。 8 熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。





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